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Podcast Notícia e Pedagogia- Criança, adolescente e tela: uso dos dispositivos digitais.

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  Podcast Notícia e Pedagogia Criança, adolescente e tela: uso dos dispositivos digitais. Olá, no blog de hoje traremos a reflexão sobre o tema apresentado em sala no podcast das meninas. Foi discutido os benefícios do uso dos dispositivos digitais pela criança e o adolescente quando utilizados de forma mediada por um adulto coerente, sendo estipulado o tempo, a formar e os conteúdos. Outra questão é a função do celular como rede de apoio para os responsáveis desses indivíduos e o  distanciamento familiar. Consequentemente são diversas situações e realidades, mas não deixa de ser um fator que acarreta outros conflitos. O distanciamento familiar ser consequência do uso exagerado de telas é um problema que precisa ser solucionado e melhorado. É importante estar atento que a tecnologia faz parte do contexto social da criança, não existe a possibilidade de proibir radicalmente, mas sim, agir com controle com a utilização para não haver o excesso e as consequências maléficas. Por...

PODCAST PODEDUCAR: Educação Midiática e Direitos na Rede

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  PODCAST PODEDUCAR: Educação Midiática e Direitos na Rede  Olá, pessoal! Sejam bem-vindos ao primeiro episódio do nosso Podcast PodEducar! Onde a gente conversa com o coração e com consciência sobre temas que impactam diretamente a nossa educação e o nosso cotidiano. No episódio de hoje, vamos falar sobre um tema super atual e necessário: Educação Midiática e Direitos na Rede. Você já parou pra pensar como usamos as mídias e a internet todos os dias, mas nem sempre sabemos nos proteger ou interpretar o que vemos? Pois é... Fica com a gente, que o bate-papo de hoje tá imperdível! Dá o click e se aventura com a gente nesse super episódio que está repleto de convidadas, elas são estudantes de Pedagogia, e estão no 3º período, com vocês, Ana Clara, Maria Aparecida, Milena Souza, Yslaine Menezes e eu Vitória silva. Leituras utilizadas: https://educamidia.org.br/a-educacao-midiatica-como-direito/?utm_source https://educamidia.org.br/as-muitas-faces-da-educacao-midiatica/?utm_sourc ...

Desinformação e o impacto das Fake News

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  No blogger de hoje, compartilharemos com vocês nossa reflexão, referente a aula  da professora Sule, ministrada no dia 17/07. Houve um debate com a turma riquíssimo  em detalhes sobre o tema Desinformação e o Impacto das Fake News, esse foi o tema  do podcast QUINTA D’ELAS, uma produção incrível feito pelas meninas da turma. Primeiro, para compreendermos melhor essa temática, precisamos saber que toda fake news é uma desinformação, mas nem toda desinformação é uma fake news. Então, como diferenciar cada uma delas? As desinformações se espalham com muita velocidade hoje em dia, graças à internet. As desinformações são conteúdos reais - algo que realmente aconteceu - mas que são descontextualizados e repostados com outro título, com o objetivo de manipular e confundir as pessoas. Já as fakes news circulam na velocidade da luz. Elas são uma forma fraudulenta da notícia, que muitas vezes imitam notícias jornalísticas, mas que foram completamente inventadas pa...

Direito à Comunicação- Podcast

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 Podcast FALA QUE EU ESCUTO Espero que gostem da postagem de hoje!! Link de acesso:  https://youtu.be/EoFWwYVF_A4

Inteligência Artificial e Educação

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  Olá, pessoal! Neste blog, iremos trazer para vocês a nossa reflexão sobre a IA generativa, em especial o ChatGPT e a sua relação com a educação. O ChatGPT está dentro do que é considerado a família da IA generativa, criada pela empresa OpenAI, que há 70 anos vem se baseando nos conhecimentos de seus usuários.    Nós lidamos com a IA há muito tempo, o tempo todo. Por exemplo, quando pesquisamos uma música de um cantor no YouTube, o algoritmo manda outras músicas desse cantor, quando assistimos a um filme ou série na Netflix, aparece recomendações de outros conteúdos com base naquilo que vimos, ou quando pesquisamos algo para comprar no Google ou em algum  App de compra, os algoritmos mandam conteúdos com base na nossa pesquisa, através do Instagram ou Facebook. Outra questão que chamou nossa atenção, é em relação do uso do ChatGPT na educação, como pode ser benéfico se for utilizado de modo adequado, tendo uma política de uso. Em vez de proibir e focar como um pro...

Educação e Tecnologia nos séculos XX e XXI.

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As tecnologias começaram a ser introduzida na educação no século XX, com o rádio e a televisão como forma de democratizar o acesso ao conhecimento. No entanto, foi no século XXI, que a população teve maior acesso à internet e a inclusão digital na sala de aula, por meio de programas que discutiremos ao longo deste texto. Entendemos que a forma de aprender passou por mudanças ao longo do tempo. Além das transformações nas metodologias da educação, a tecnologia foi incluída como ferramenta de ensino. Em cada fase da sociedade, ela se adapta e avança conforme o contexto social. Por exemplo, na pré-história, as ferramentas das tecnologias analógicas, eram representadas por pedras. Já no século XX, surgem as tecnologias digitas e os computadores passam a fazer parte do cotidiano, sendo utilizados também nas escolas e como ferramentas de trabalho, permitindo que os professores usassem os recursos como aplicativos, redes sociais e blogs a seu favor. No século XXI, o uso de smartphones e a con...

Software Livre e Educação

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 Em sala, a professora Sule nos apresentou à temática Software Livre e Educação. Entender as características de hardware e software é importante para utilizar as diversas tecnologias de forma eficiente na educação, o que ajudará tanto os professores quanto os alunos, como elaborar um plano de aula, uma apresentação com slides, plataformas de aprendizagem interativas e jogos pedagógicos, entre outros recursos de ensino-aprendizagem. Contudo, é necessário o licenciamento de conteúdos para esses professores, para que saibam utilizar da melhor forma a tecnologia em sala de aula, tendo acesso a materiais atualizados e diversificados, sendo um conteúdo de qualidade e de maneira legal, mediante uma licença. Para isso, as escolas necessitam disponibilizar, através do Governo, computadores juntamente com o sistema operacional Linux, que possui código-aberto, facilitando o acesso para as pessoas e permitindo que façam modificações e melhorias no sistema. Esse ponto é importante, principalmen...